手抄报首页 手抄报版面设计 小学生手抄报 手抄报花边 国庆节 健康 读书 数学 语文 英语 环保 安全 报头 资讯 手抄报内容

小学四年级数学手抄报的资料:趣味数学小故事

来源:手抄报资料网    作者:scb123    更新时间:2016-10-11 9:15:13

“小学四年级数学手抄报的资料:趣味数学小故事”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。

 

 

  小学四年级数学手抄报的资料:趣味数学小故事

  大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。

  而在当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,他非常高兴,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了。

  当时是欧洲的中世纪,教会的势力非常大,罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,如今谁要把它给引进来,谁就是亵渎上帝!

  于是,教皇就下令,把这位学者抓了起来,并对他施加了酷刑,用夹子把他的十个手指头紧紧夹注,使他两手残废,让他再也不能握笔写字。就这样,“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

  但是,虽然“0”被禁止使用,然而罗马的数学家们还是不管禁令,在数学的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用,而罗马数字却逐渐被淘汰了。

 

上一页 下一页

更多内容资料,请看这里:数学手抄报!

相关的手抄报内容有“可爱的海洋手抄报资料”,“中国地理手抄报图”,“中学生手抄报图片:亦雨星辰”,“精美的端午节手抄报-庆端午”,“食品卫生安全主题手抄报”,“学生交通安全知识手抄报”,“元宵乐手抄报设计图2幅”,更多资料请查看本站其它文章。

手抄报内容推荐